Öğrencileri iki gruba ayırip gruptan bir kişi tahtaya çıkarak yazan kelimeleri yasaklı kelimeleri söylemeden anlatmaya çalışıyor. En çok kelime anlatan grup 1. Oluyor. Öğrencilerin kendini ifade edebilme özgüven ve coğrafya dersini sevmeye yönelik olan bu etkinlikte ogrenciler coğrafya ile alakalı temel bilgileri öğreniyorlar